¿Qué es la autorregulación del estudiante?

2024 Autor: Michael Samuels | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 01:42

" Uno mismo - Regulación se refiere a uno mismo -Proceso directivo mediante el cual los alumnos transforman sus habilidades mentales en habilidades relacionadas con la tarea "(Zimmerman, 2001). Este es el método o procedimiento que utilizan los alumnos para gestionar y organizar sus pensamientos y convertirlos en habilidades utilizadas para el aprendizaje.

En consecuencia, ¿cómo pueden los estudiantes ser aprendices autorregulados?

Entregue información de alta calidad a estudiantes sobre el progreso de su aprendiendo , Fomentar el diálogo entre profesores y compañeros sobre aprendiendo , Fomentar creencias motivacionales positivas y uno mismo -estima, Brindar oportunidades para cerrar la brecha entre el desempeño actual y el deseado.

Además, ¿cómo explica la autorregulación? Uno mismo - regulación puede ser definido de varias maneras. En el sentido más básico, implica controlar el comportamiento, las emociones y los pensamientos de uno en la búsqueda de metas a largo plazo. Más específicamente, yo emocional - regulación se refiere a la capacidad de manejar emociones e impulsos perturbadores.

Teniendo esto en cuenta, ¿por qué es importante la autorregulación para los estudiantes?

Por qué uno mismo - regulación es importante aprender en la escuela - porque uno mismo - regulación le da a su hijo la capacidad de sentarse y escuchar en el salón de clases. manejar el estrés - porque uno mismo - regulación ayuda a su hijo a aprender que puede sobrellevar los sentimientos fuertes y le da la capacidad de calmarse después de enojarse.

¿Cuáles son algunos ejemplos de autorregulación?

5 ejemplos de comportamiento autorregulador

• Un cajero que se mantiene educado y tranquilo cuando un cliente enojado lo regaña por algo sobre lo que no tiene control;
• Un niño que se abstiene de hacer un berrinche cuando le dicen que no puede tener el juguete que desea desesperadamente;